2020年中南林业科技大学保险学专业社会上对保险有哪些误区?

2020年中南林业科技大学保险学专业社会上对保险有哪些误区?

技校网  更新时间:2021-06-19 11:50:33  提问时间:2020-12-07 22:39:44

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解决时间: 2020-11-17 09:51:06

3、社会上对保险有哪些误区?

社会上不了解保险学专业的人们,把这个专业单纯的理解为学习“卖保险”,但是本科的保险学课程培养的是管理型人才,不会把保险销售作为教学重点。保险学教授的是经济类课程,学生毕业后授予的是经济类学士学位。学生毕业后可到各类保险公司,也可到银行,证券等金融机构从事工作。

答案来源于:2020年中南林业科技大学保险学专业

中南林业科技大学

  中南林业科技大学是国家林业局和湖南省人民政府重点建设,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士研究生推免权、富有特色的多科性大学。2004年国家教育部本科教学工作水平评估为“优秀”。   巍巍绿色学府,辉煌五十春秋   学校坐落于湖南省会长沙,下设19院2系1部。学校校园面积1962.8亩,建筑面积101.3万平方米。固定资产总值23.8亿元,设备总

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2020年中南林业科技大学保险学专业社会上对保险有哪些误区? 1楼

3、社会上对保险有哪些误区? 社会上不了解保险学专业的人们,把这个专业单纯的理解为学习“卖保险”,但是本科的保险学课程培养的是管理型人才,不会把保险销售作为教学重点。保险学教授的是经济类课程,学生毕业后授予的是经济类学士学位。学生毕业后可到各类保险公司,也可到银行,证券等金融机构从事工作。 答案来源于:2020年中南林业科技大学保险学专业

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2020年中南林业科技大学林学专业社会上是否存在对林业专业的理解误区? 2楼

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2020年中南林业科技大学保险学专业保险学专业的本科核心课程有哪些? 3楼

2、保险学专业的本科核心课程有哪些? 目前,保险学专业的核心课程主要有:风险管理学、保险学原理、财产保险学、人身保险学、保险精算、保险法、保险经营管理、再保险学、保险会计、保险投资学等。保险学专业坚持“以金融保险市场人才需求为导向”的办学原则,依托学校经济管理、法律和理工等多学科综合发展的优势,科学构建保险学科课程体系,适时调整课程结构,逐步形成“以数理统计、经济管理、财会、法律为一体的基础课程群;英语、计算机两大应用工具;以商业保险、社会保险

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2020年中南林业科技大学金融学专业社会上是否存在对金融学专业的认识误区? 4楼

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2020年中南林业科技大学保险学专业保险学专业有什么优势? 5楼

1、保险学专业有什么优势? 近年来,国家对于保险业的重视力度不断加强,保险行业的发蓬勃发展,保险在中国拥有巨大的发展潜力与上升空间,保险学本科毕业生人数较少,在这个行业形成了供不应求的局面。中南林业科技大学保险专业毕业生就业率达95%以上,主要分布在发达城市的保险公司等企、事业单位以及部分国家机关单位。保险作为国民经济的助推器,社会经济发展的稳定器,其功能和作用必将随着经济的发展日益突出。 答案来源于:2020年中南林业科技大学保险学专业

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2020年中南林业科技大学物流工程专业社会上对物流工程专业的理解存在哪些误区? 6楼

9、社会上对物流工程专业的理解存在哪些误区? 误区一:认为学物流管理与工程类专业就是学习“如何送快递”这是对物流专业比较狭隘的理解。物流管理与工程类专业涵盖知识面特别广,其内涵和外延都得到了充分的扩充。物流管理与工程类本科专业是随着我国物流产业的快速发展而产生的新兴交叉学科专业,也是我国当前正在大力发展的学科专业,并且是当前市场十大紧缺人才的学科专业之一。物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业,是国民经济发展的动脉和基础产

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2020年中南林业科技大学物流管理专业社会上对物流管理专业的理解存在哪些误区? 7楼

9、社会上对物流管理专业的理解存在哪些误区? 误区一:认为学物流管理与工程类专业就是学习“如何送快递”这是对物流专业比较狭隘的理解。物流管理与工程类专业涵盖知识面特别广,其内涵和外延都得到了充分的扩充。物流管理与工程类本科专业是随着我国物流产业的快速发展而产生的新兴交叉学科专业,也是我国当前正在大力发展的学科专业,并且是当前市场十大紧缺人才的学科专业之一。物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业,是国民经济发展的动脉和基础产

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2020年中南林业科技大学保险学专业保险学专业的特色是什么? 8楼

4、我校保险学专业的特色是什么? 本专业以我校金融学省级重点学科为基础,依托我校经济管理、法律、理工、林学、生态学等多学科综合发展的优势,培养具有坚实的金融保险及管理综合理论基础,较强的业务实践技能,良好的协作适应能力和广阔的国际视野的高级应用型专门人才。在人才培养上,保险学专业坚持“以金融保险市场人才需求为导向”的办学原则,依托学校经济管理、法律、理工、林学、生态学等多学科综合发展的优势,科学构建保险学科课程体系,适时调整课程结构,逐步形成“

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